• Voici une petite séance de découverte que j'ai faite sur la lettre h.

    Une élève vient me voir en me disant "J'ai adoré commencé par une devinette j'ai vraiment tout compris!"

    Alors je vous partage cette petite idée toute simple mais qui apparemment leur a bien plu.

     

    Voici ma devinette:

    La lettre h: question de découverte

     

    Les élèves donnent leurs hypothèses. L'objectif étant de les mener vers les points communs et la différence entre les deux.

    -Ils commencent par la lettre h.

    -Ce sont des noms masculins.

    -Ils sont au singulier.

    MAIS le déterminant n'est pas le même.

    La lettre h: question de découverte

    "Dans quel cas trouve-ton normalement un "l'" ? > devant une voyelle.

    Conclusion: la lettre h est soit aspirée soit muette.

     

    Ensuite, je leur demande de me donner d'autres mots qui commencent par la lettre h et on vérifie si on mettre "le, la ou l'".

    Je leur fais observer qu'au pluriel on fera la liaisons avec le h muet mais on ne le fera pas avec le h aspiré. "Les hérissons/ les...hivers"

     

    Enfin, je leur indique que l'on peut vérifier la prononciation du h dans le dictionnaire car on trouve un astérisque devant les mots commençant par un h aspiré.

     

    Suite:

    -la lettre h dans les mots et les différents sons.

     

     

     

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  • Situation problème mathématiques: les jouets de Noël

    Situation problème mathématiques: les jouets de Noël

    Voici une situation problème sur le thème de Noël pour réviser certaines notions sur les nombres entiers et/ ou les nombres décimaux, techniques opératoires de l'addition et de la multiplication.

     Bien expliquer aux élèves que c'est seulement pour travailler de façon plus ludique en mathématiques mais qu'ils ne recevront pas les cadeaux... :)

     

    Lire la suite...

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  • Dernière ligne droite, période chargée, entre livrets, bricolages de Noël ....

     

    Vous voulez vous détendre?

    Venez découvrir les doc' du mois de novembre, sélectionnés spécialement pour vous! 

     

    Les docs du mois de novembre

     

    Les docs du mois de novembre

     

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  • Ce mois-ci, c'est l'anniversaire du doc' du mois.

    Les 3 ans des docs du mois de la CPB!

    Toute nouvelle dans la CPB, mais les collègues de la communauté fêtent les 3 ans des docs du mois, alors je me joins à elles pour cette occasion!


    Depuis 3 ans, tous les débuts de mois, vous pouvez lire les articles que nous avons envie de mettre dans la lumière.
    Durant ces 3 ans, nous vous avons présenté (sans compter ceux de ce mois-ci) 935 articles, allant de la Petite Section au collège (SEGPA et autres).

    Durant ces 3 ans, nous avons eu la chance d'échanger avec vous, grâce aux commentaires que vous laissez sur nos blogs.

    Durant ces 3 ans, nous avons été de plus en plus nombreux à partager avec vous notre travail.
    Durant ces 3 ans, nous avons pris plaisir à nous retrouver tous les mois autour de cette action.

    Un grand merci à Delfynus qui gère cette action dans les coulisses avec patience et enthousiasme et à Craie Hâtive pour les jolis petits logos anniversaires!

    Et surtout, n'oubliez pas de cliquer ici pour lire les articles dédiés à l'anniversaire des doc' du mois


    Ce mois-ci c'est ma première participation!!!

     

    Séquence sciences la Terre: activités de la Terre
    Champ disciplinaire : Sciences et technologie
    Description rapide : fil conducteur d'une séquence de Sciences menées avec des CM1 sur les phénomènes naturels..

     30 jeux coopératifs pour l'annéeEcrire une lettre

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  • Pour cette notion je pars d'un problème:

     

    Comment colorier mon quadrillage pour avoir le même que celui de la maitresse?

     

    • Je laisse les élèves me donner toutes les solutions possibles pour résoudre ce problème. Je les laisse s'exprimer pour que l'on puisse arriver à une conclusion collective

    > nommer le quadrillage avec des lettres et des chiffres.

     

    • Les élèves ajoutent les lettres et les chiffres sur leur quadrillage et je leur demande de colorier les cases que je leur donne de la bonne couleur.

     

    • Je projette sur l'écran la correction. 

     

    • Je projette sur l'écran la carte de l'Europe avec le quadrillage.

     

    • A l'oral, je demande à quelques élèves de me donner les coordonnées d'un pays. Puis, je donne à la classe les coordonnées d'un pays et ils doivent écrire sur l'ardoise le pays concerné.

     

    • Lorsque tous les élèves maitrisent la lecture d'un point et l'écriture des coordonnées, nous continuons l'exercice sur la fiche.

     

    Voici les documents:

     

    La fiche élève

    Situation découverte: les coordonées d'un point

     

    Les diapos pour l'enseignant

    Situation découverte: les coordonées d'un point 

    Situation découverte: les coordonées d'un point

    Télécharger « situation découverte coordonnées point.pptx »

     

    Pour la suite... Une bataille navale! (pris sur ce site http://activitesbebes.com/la-bataille-navale/)

    Situation découverte: les coordonées d'un point

      30 jeux coopératifs pour l'annéeEcrire une lettre

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