J'organise toujours un jeu coopératif après mon conseil de classe de façon hebdomadaire.

Règle importante pour bien commencer: toujours faire verbaliser les élèves sur le jeu qu'ils viennent de vivre en groupe classe.

"Que deviez-vous faire? Qu'avez-vous ressenti? Quel était l'objectif selon vous?"

J'ai organisé mes jeux sous forme de progression:

Des jeux pour se connaitre

des jeux pour créer du lien

des jeux pour apprendre à coopérer

des jeux pour gérer les conflits

des jeux pour coopérer pour apprendre.

Voici ma progression

Voici le matériel pour certains jeux

Qui comme moi aime?

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Trouve quelqu'un qui...

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Quelqu'un qui me ressemble...

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La fleur des compliments 

chez Craie Hâtive

Voici une liste de sites très interessants pour les jeux coopératifs

 Clic sur l'image

Voici les chaudoudoux!

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Encore un super rallye liens proposé par Delfynus.

classroom clipart

En début d'année je demande à mes élèves de choisir un projet. La première année, j'avoue que je les avais aiguillés vers le marché des connaissances, mais la deuxième année ce sont les élèves qui voulaient absolument le préparer.

Je m'excuse, je n'ai pas gardé les affiches réalisées par les élèves...

 Principe:

Citation: "Personne ne sait tout mais chacun sait quelque chose"

Objectif: préparer un stand sur un sujet que l'on maîtrise pour transmettre des connaissances aux autres.

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Depuis quelques années je mets en place le "Quoi de neuf?" pour inciter les élèves à préparer des exposés.

Fonctionnement:

A la rentrée, j'explique aux élèves qu'ils vont pouvoir préparer des exposés, seul ou à deux sur le sujet de leur choix.

J'inscris les élèves dès la rentrée sur cette affiche.

Je leur donne ensuite des documents pour les aider à préparer leur exposé, et on reprend les points essentiels avec cette affiche.

Enfin, cette année je vais leur donner une fiche pour les aider à préparer le plan de leur exposé. (Je veux bien quelques commentaires pour améliorer cette fiche )

J'attends vos avis !!

Je mets en place un conseil de classe tous les vendredis matins, expliqué ici.

Seulement, pendant le conseil de classe, certains élèves se mettent en retrait, ou n'osent pas parler de sujets importants.

Pour régler ce problème j'ai mis en place cette année des petits papiers ranger au fond de classe dans une boite. Les élèves peuvent prendre un papier et aller écrire un message lorsqu'ils ont fini une activité.

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